《認識知識》(一)

[知識的產生]
知識來自面對事實,來自細心的觀察
來自一個開放的胸懷,來自對真理的謙卑
來自對真理的尊重,對非真理及半真理的歧視
來自對群體智慧的尊重,對愚昧的歧視,
來自去蕪存菁態度,來自鍥而不捨的實驗研究,
來自無數心裡的疑問、猜想和假說
來自小圈子謹慎的思考互相激勵互相批判

We  knew  that  the  Earth  was  flat
we  knew  that  we  were  the  center  of  the  universe,
and  we  knew  that  a  manmade  heavier  than  air
piece  of  machinery  could  not  take  flight.
Through  all  stages  of  human  history,  intellectual
authorities  have  pronounced  their  supremacy  by
ridiculing  or  suppressing  elements  of  reality
that  simply  didn’t  fit  within  the(ir)  framework
of  accepted  knowledge.
Are  we  really  any  different  today?
Have  we  really  changed  our  acceptance
towards  things  that  won’t  fit  the  frame?
Maybe  there  are  concepts  of  our  reality
we  have  yet  to  understand,
and  if  we  open  our  eyes  maybe  we  will  see
that  something  significant  has  been  overlooked.
( Terje Toftenes )
[甚麼是知識]
關於甚麼是「知識」,甚麼不是「知識」,
到目前為止,筆者的認知如下:
  知識是合理的信念
知識至少能夠是一個信念justified  belief
最好當然能夠是一個信仰faith
 知識必須符合觀察和事實
任何可靠的知識,皆接受不斷出現的觀察和事實的挑戰
Acceptance  of  facts  is  a  necessary  condition  of  knowledge
所以任何未經證實的資訊  information,不一定是知識。
Data  is  not  information,
information  is  not  knowledge,
knowledge  is  not  understanding,
understanding  is  not  wisdom.
( Clifford Stoll )
  可靠的知識以接近真理為目標
任何可靠的知識,皆是以接近真理為目標
Reliable  knowledge  has  truth  as  its  goal,
所以口齒伶俐的意見 opinion不一定是知識。
I  was  bold  in  the  pursuit  of  knowledge,
never  fearing  to  follow  truth  and  reason
to  whatever  results  they  led,
and  bearding  every  authority  which  stood  in  their  way.
( Thomas Jefferson )
Philosophy  begins  with  the  understanding  that
you  cannot  just  observe  or  experience  and  then
report  what  you  see,  because  how  you  conceptualize
and  symbolize  alters  experience.
( Eugene Gendlin )
In  philosophy,  the  concepts  with  which  we  approach
the  world  themselves  become  the  topic  of  inquiry.
A  philosophy  of  a  discipline  such  as  history,  physics,
or  law  seeks  not  so  much  to  solve  historical,
physical,  or  legal  questions,  as  to  study  the  concepts
that  structure  such  thinking,  and  to  lay  bare  their
foundations  and  presuppositions.
( S. Blackburn, The Oxford Dictionary of Philosophy, 2005 )
☆  知識永遠是「比上不足,比下有餘」
人類擁有的知識永遠比不上人類的無知,
所以wonder  and  mystery 永遠存在。
The  only  wisdom  we  can  hope  to  acquire
Is  the  wisdom  of  humility : humility  is  endless.
( T.S. Eliot )
Knowledge  is  proud  that  it  knows  so  much;
wisdom  is  humble  that  it  knows  no  more.
( William Cowper )
Chris Anderson
Questions no one knows the answers to
https://www.youtube.com/watch?v=7SWvDHvWXok
  可靠的知識必然擁抱批判
任何可靠的知識,必然擁抱批判  open to criticism
任何經不起批判或者拒絕批判,而自稱為事實的,
不一定是知識。
Beware  of  false  knowledge;
it  is  more  dangerous  than  ignorance.
( George Bernard Shaw )
He  who  knows  nothing  is  closer  to  the  truth  than
he  whose  mind  is  filled  with  falsehoods  and errors.
( Thomas Jefferson )
Whoever  undertakes  to  set  himself  up
as  a  judge  of  Truth  and  Knowledge
is  shipwrecked  by  the  laughter  of  the  gods.
( Albert Einstein )
  學習知識有三部曲
字上面是一個字,
表示知識是智力的基礎,對培育智力非常重要;
字下面是一個字,
表示知識日新月異,需要不斷地追求──
不斷地學習,不斷地更新,不斷地重新學習。

然而知識不但日新月異,而且不斷增加,浩如煙海。
「吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯殆已!」
《莊子。養生主》
所以我們學習知識,需要知道有三部曲:
首先,必須判斷甚麼是真知識,甚麼是偽知識;
其次,是判斷「甚麼是生命中必須擁有的知識」
和「甚麼是趁年青時必須學習的知識」;
再其次,才是學習和謀生有關的知識。
如果我們不懂得這個和先後次序有關的三部曲,
只懂得十分勤力,每天不斷學習新知識,
往往只是不斷在山腰的某一高度努力圍著圈子走。
雖然這也是一種進步,但只是量方面的進步。
可惜大部份人心目中的所謂「終身學習」,
就只不過是這個境界!