《人生是一場馬拉松》(上)

When  it  is  time  to  die,
let  us  not  discover  that  we  have  never  lived.
( Henry David Thoreau )
人生是一場馬拉松,雖然會有人陪伴我們一起跑,
雖然人人都有自由選擇自己的路線、方向和速度,
都有自由選擇「導師/教練」,選擇優秀的敵人,
都有自由一開始就追隨前人智者走過的路線,
到具備相當能力之後就另闢蹊徑,自創路程,
但到達終點的時候,每一個人都必須自己去面對,
因為無論我們有多少朋友,有多少愛我們的人,
這一生人最後都必然是一個人孤獨地面對死亡。
然而對相信有輪迴和業力的人來說,
人生不但是一場馬拉松,屢世的輪迴更是一場超級馬拉松!
Life  is  a  Marathon,
so  you  can  never  finish  all  your  exams.
However,  you  can  always  enjoy  your  race
and  learn  from  the  race  before  the  end.

( Jason Ling )
有人認為,如果說人生匆匆而過,
金錢、物質都是生不帶來,死不帶去的東西。
回憶、友誼、愛情及親情何嘗不是?
所以喜歡做善事的人就且去做善事,
喜歡做壞事的人就且去做壞事,
喜歡享受物質和服務的人就且去享受物質和服務,
喜歡享受友誼、愛情及親情的人,
就且去享受友誼、愛情及親情。
反正生命有各式其適的「及時行樂」,
各行其是,各盡所能,各取所需,不是很好嗎?
As  soon  as  man  does  not  take  his  existence
for  granted,  but  beholds  it  as  something
unfathomably  mysterious,  thought  begins.
( Albert Schweitzer )
筆者認為,人生中要達到「幸福、自由、獨立」,
就需要努力以赴,設法去擁有下列九件武器
1.  某方面的才華,能夠解決生活問題。
2.  善良的心,擇善固執,這樣才會有愛的基礎。
3.  明白甚麼是自尊,具備心靈的勇氣。
4.  接受嚴謹的思考訓練,不論是自修還是來自老師。
5.  懂得對真理謙卑,但不一定需要對所有人謙虛。
6.  認識自己 → 管理自己 → 創造自己。
7.  明白生命的無常,時間的寶貴,
     因為英年早逝,白頭人送黑頭人的情況並不罕見。
8.  明白累積智慧的原因就是為下一生人未雨綢繆。
9.  擺脫物質的束縛和消費主義的洗腦,能屈能伸。
If  your  actions  inspire  others  to  dream  more,
learn  more,  do  more  and  become  more,
you  are  a  leader.
( John Quincy Adams )
人生的路途上,必然會出現種種的挑戰,種種的逆境,
例如學業、事業、男女感情、家庭、人際關係、經濟、名譽、
社會政治環境、移民…等等,都會是做成逆境的因素,
所以人生這場馬拉松一定要懂得怎樣跑,一定要早作準備,
未雨綢繆,居安思危,盡早培養自己應付逆境的能力。
懶於思考,蹉跎歲月,就容易在難以準確測的路途中倒下,
沒有能力再爬起來。
4  Ways  to  Find  More  Meaning  in  Life
http://time.com/4524909/4-ways-to-find-more-meaning-in-life/?
人世間的生存競爭必然存在,無可避免。
在千禧世代,甚至會出現平庸者與人工智能電腦和機械人的競爭。

If  you  run  from  technology,  it  will  chase  you.
( Robert M. Pirsig )
如果我們不想用戰爭和搶劫這些手段去解決競爭,
那麼解決的關鍵就在於用甚麼方法去處理競爭問題,
於是就牽涉到「教書」、「教育」和「社會制度」的課題。
「教書」和「教育」當然是由學校去處理,
增加各式各樣的科目和科目組合去照顧多元化的人類天賦,
增加網絡上的自學課程以照顧人類學習速度的個別差異,

是最可行、最合理、最公平的方法,
但需要很多所規模相當龐大的中學和大學。
參考:《認識自己》 《管理自己》 《創造自己》
[領袖是甚麼?]
What  is  a  hero  without  love  for  mankind.
( Doris Lessing )
青少年在這場人生的馬拉松之中初度登場,
老師們當然期望他們能夠贏在起跑線上,
但並不表示只有做領袖才算是贏在起跑線上。
很多中學都熱衷於鼓勵學生做領袖,

但卻欠缺了有思考能力的校長和老師,
不懂得如何從根源開始去思考「領袖」這個課題。
首先,當然是要解決領袖的定義是甚麼!
領袖必須是精英嗎?
領袖是偏才的精英還是通才的精英?
領袖需要接受嚴謹的批判思維訓練嗎?
領袖需要接受人際關係的訓練嗎?
領袖需要學習爾虞我詐的權力鬥爭嗎?
領袖需要身體力行、身先士卒嗎?
領袖需要有信用嗎?領袖需要有人格嗎?
領袖需要饑渴慕義,追求智慧,拒絕虛偽嗎?
領袖需要對真理謙卑嗎?需要對人謙虛嗎?
領袖需要畢生追求「道路、真理、生命」嗎?

領袖需要有幽默感嗎?領袖需要有創意嗎?
領袖需要有責任感嗎?還是需要懂得如何推卸責任?
領袖需要「認識自己」嗎?
領袖需要「管理自己」嗎?
領袖需要「創造自己」嗎?
領袖需要懂得分辨大事和小事嗎?
領袖需要勤奮嗎?
領袖需要懂得將勤奮用在刀鋒上嗎?

領袖需要懂得一點面相、掌相和命理學嗎?
領袖需要懂得一點「諂媚學」嗎?
領袖需要懂得一點「埋堆學」嗎?
領袖需要懂得如何選擇傳授各種技巧的導師嗎?
領袖需要懂得如何篩選團隊裡的隊員嗎?
領袖需要懂得如何令隊員發掘和發揮自己的潛能嗎?
領袖需要懂得如何鼓勵隊員追求完美,積極學習,
每次做得比上次更好嗎?
領袖需要懂得如何啟發隊員追求團隊的夢想嗎?
領袖需要懂得如何啟發隊員追求個人的夢想嗎?
領袖需要懂得如何建設公平和良好的賞罰制度嗎?
領袖需要懂得如何團結隊員,讓他們願意互相砥礪嗎?

學校裡的所謂「領袖培訓課程」可以不包括哲學嗎?
可以不包括心理學、社會學、命理學嗎?
還是目的只不過是令學生感覺飄飄然而已?

It  is  the  mark  of  great  people
to  treat  trifles  as  trifles  and
important  matters  as  important.
( Doris Lessing )
As  a  leader,
the  first  person  I  need  to  lead  is  me.
The  first  person  that  I  should  try
to  change  is  me.
( John C. Maxwell )
領袖的「魅力/氣質/感染力charisma 從何而來?
領袖需要具備西方人所說的「智慧、愛、勇氣」,
或者中國儒家所說的「智、仁、勇」嗎?
領袖需要有「自信confidence  嗎?
領袖需要有「毅力perseverance  嗎?
它們從何而來?是從「信念」還是從「信仰」而來?
領袖需要具備建設個人信仰的能力嗎?
如果只有小部份人有能力做領袖,

那麼可以肯定大部份青少年放棄做領袖的願望之後,
會活得更健康更快樂,因為對自己的能力過份樂觀,
根本就是不切實際的思想!
而他們曾經參與的「領袖培訓課程」並非一無是處,
因為可以讓他們懂得如何辨別和選擇領袖!

If  a  man  really  have  strong  faith  he  can
indulge  in  the  beautiful  luxury  of  skepticism.
One  is  sure  enough,  strong  enough,
grounded  enough  for  that.
( Friedrich Nietzsche, The Twilight of the Idols, 1889 )
甚麼人會需要領袖?
Those  who  cannot  think  or  take  responsibility
for  themselves  need,  and  clamor  for,  a  leader.
( Hermann Hesse )
前生帶來的智慧不足,沒有足夠思考能力的人,
無論如何有意志和毅力,意志和毅力亦往往用不得其所,
不是浪費就是事倍而功半,行了許多冤枉路,
而旁人對他的鼓勵,亦會浪費,根本起不了作用,
因為他根本就沒有能力明白旁人在說甚麼。

Good  people  are  not  those  who  lack  flaws,
the  brave  are  not  those  who  feel  no  fear,
and  the  generous  are  not  those  who  never
feel  selfish.  Extraordinary  people  are  not
extraordinary  because  they  are  invulnerable
to  unconscious  biases.  They  are  extraordinary
because  they  choose  to  do  something  about  it.
( Shankar Vedantam )
說到這裡,我們就明白人一旦懶於思考,
人到中年就會積重難返,出現「萬金難脫中年蠢」的現象,
即俗語所謂「人蠢無藥醫」。

Idleness  is  the  stupidity  of  the  body,
and  stupidity  is  the  idleness  of  the  mind.
( Johann Gottfried Seume )
《無奈》
我本想跟你 修行去 無奈此去不易
看著我一臉茫然 與眼中困惑 你不忍轉身去
毋讓我的愚 來留住你 惟願可克制自己
相看卻不語 可知道 全為捨不得你
這一刻跟你 默然對 誰知心裡淌淚
你問我怎麼不語 我說因懶惰 產生思考障礙
期望這懶惰 延長下去 [無窮無盡]
無奈智慧似露水 [去似露水]
相處每一剎 都癡癡醉 誰又會捨得你
你不必多說 求求你 難忍心裡的淚
我願往昔的歡笑 與往昔美麗 留在你深心處
明白我願能 完全屬你 [誰能維繫]
無奈懶不自主 [怎可自主]
不必再管我 轉身去 縱使捨不得你
不必再管我 轉身去 縱使捨不得你
參考:《贏在起跑線上》