《做學問》(八)

往往只有問大問題問重要的問題問關於整體的問題
並且從根源開始思考
才可以徹底圓滿地解決「一個問題」,
也許亦同時解決了幾個附屬的小問題。
問大問題,才可以提升我們思考的境界。
而且大問題,遲早都要問。
只問小問題,容易顧此失彼,
甚至一有少少變化,解決的方法就前功盡廢!
一個人有了問大問題及從根源開始的「思考習慣」,
就容易看到不容忽視的重要問題,
這是打算將來做學問的人極為重要的認知。
試舉一例:
「民主是甚麼?」是大問題。
民是甚麼?誰作主?照顧誰的利益?
「民主是否只得一種?」是大問題。
「一人一票」不但是小問題,而且可以破壞大問題。
如果只是解決小問題的話,既得利益者會阻撓你任何的修訂,
因為「一人一票」是訴諸數目,不是訴諸真理,
哲學上稱為為「訴諸群眾」或「訴諸當時受歡迎程度」
appeal  to  the  masses    appeal  to  popularity
是一種思考上的謬誤;
「一人一票」講的是個人或團體當下的現實利益,
不一定是社會和公眾長遠的利益;
「一人一票」訴諸投票時的情緒多於深思熟慮的理智!
「一人一票」有沒有可能選出希特勒?
答案是:已經成為事實。
哲學和科學,雖然公開讓所有有腦的人參與,
但一向只是少數人的學問和遊戲,
絕對違背「一人一票」的概念,為何不會被時代淘汰?
為甚麼選舉不可以是「小圈子」?
「小圈子」就一定不能夠讓整個社會參與嗎?
「小圈子」就一定不能夠服務大部份人嗎?
為甚麼我們不用「一人一票」的方法去決定誰可以做醫生?
「一人一票」究竟是數字課題、心理課題,還是道德課題?
「一人一票」和「晒馬」是否相同?
在怎麼樣的情況之下,「一人一票」才是可行之法?
再舉一例:
由於近年來頗多年青人自殺,
幾條中學生和大學生都應該問一問自己的問題是:
對我來說,生存是否有意義?
如果生存似乎沒有意義,那麼生命是否有意義?
生命的意義是甚麼?
為甚麼我會這樣想?
是否未經思考就接受了別人的想法?
生命的意義可以是甚麼?
生命的意義可以有甚麼選擇?
應否強迫所有人都接受同一種生命的意義?
又舉一例:
我已經儲備了足夠的生活費,
那麼我依然每天營營役役地再去賺更多的錢,
到底是為了甚麼?
我提出的解釋是真正的原因嗎?是所有的原因嗎?
我可以對別人說謊,但我是否應該對自己誠實?
如果我知道明天將會在一宗交通意外中死亡,
我的想法會改變嗎?
在資本主義制度的意識形態之下,
我算是進步動力不大,不願意向上流動的人嗎?
問問題由大到小,有時會很困難,視課題而定。
中學生千萬不要強己所難!
但問問題從整體到部份,就是應該可以做到的功夫。