《關於性教育的一些思考》(五)

[懷孕和墮胎]
太過年輕而懷孕有生理上的問題要考慮。
有研究指出,一般十九歲以下的年輕孕婦,
1.  患上早產、妊娠高血壓及誕下葡萄胎等的風險,
較適齡孕婦高;
2.  由於身體仍在發育中,盆骨或未完全發展,
有時需要剖腹分娩。
3.  部份未婚懷孕的孕婦會錯過產前檢查,
未能及早發現胎兒的併發症。
由於人類懷孕之後不一定會選擇生產,
於是產生了墮胎的問題,
而墮胎又會衍生出不少具爭議性的問題:
1.  道德的問題
不論在任何情況之下,有一些人完全反對墮胎,
理由是謀殺嬰兒。
有一些人只是不同意隨意墮胎,
因為要考慮母親將來的經濟上和精神上的負擔,
要考慮個別母親的情況。
如果一個社會對「未婚媽媽」存在嚴重的歧視,
那麼母親患上精神病的機會大增,
一旦嬰兒出生,將會有兩個人一同受害。
2.  女孩子健康的問題
經過多次墮胎的女孩子,可能面對提早閉經、
子宮頸鬆弛及子宮內膜黏連等問題,
令日後再想產子時,增加小產及早產機會。
我們可以討論四種情況之下的墮胎:
1.  父母未夠成熟在複雜的社會中做勝任的父母。
2.  父母得不到家庭的支援,也得不到社會的支援。
3.  女方因被人強暴而懷孕。
4.  當胎兒影響到母親的健康。
5.  當男方不願意負責任。
上性教育課時,老師可以在事前搜集所有關於
「未成年少女懷孕」的新聞及舊聞,影片,
及訪問紀錄作為教材,在課堂上播給學生看。
學生除了要看錄影片段,
研究各式各樣的社會如何對待未婚懷孕的少女,
及香港社會如何對待未婚懷孕的少女之外,
老師亦可以要求學生回答一份問卷:
試將下列各項「未成年少女發生性行為」之後的處理方式,
從「思想」及「做法」兩方面的「成熟程度」,
各自分列三等:
「成熟」 A 等,「未成熟」 B 等,「不成熟」 C 等。
列等之後必須說明原因,
並且要對每一項作出個人的道德判斷,
提供解決這個問題的方法:
01  有避孕。
02  沒有避孕。
03  懷孕,男主角不知道是誰。
04  懷孕,男主角不能夠肯定是誰。
05  懷孕,男主角是羅密歐。
06  懷孕,男主角是成年人。
07  懷孕,男主角肯負責任。
08  懷孕,其後自殺。
09  懷孕,其後和男主角一起自殺。
10  懷孕,知道之後,立即墮胎。
11  懷孕,在廁所生產。
12  懷孕,往醫院生產。
13  懷孕,產後將嬰兒交給熟悉的人領養。
14  懷孕,登廣告為胎兒找未來的父母。
15  懷孕,產後將嬰兒交給社會福利機構處理。
16  懷孕,產後將嬰兒交給父母照顧。
17  懷孕,產後自行照顧。
18  懷孕,產後將嬰兒遺棄在公眾地方。
19  懷孕,產後將嬰兒掟落街。
20  懷孕,產後將胎盤及嬰兒賣給別人進補。
真實的資訊,再加上其後的討論,
足以使學生知道「懷孕」後果的嚴重性。